Вводный вебинар по экономическим задачам

Приглашаю всех выпускников 11-го класса на вводный вебинар, посвященный решению задач 17 (экономика и финансы). Мы разберём все ключевые ключевые типы этих задач:

  1. Кредиты (геометрическая и арифметическая прогрессия);
  2. Производительность труда (разные заводы и скорость работы на них);
  3. Нестандартные задачи на оптимизацию (привлечение производной, геометрии и т.д.).

Вебинар состоится в воскресенье, 1 октября, в 12:00 по московскому времени. Он будет разбит на две части, каждая из которых продлится примерно час-полтора.

Для участия в вебинаре не потребуется куда-либо ехать — нужен лишь компьютер с выходом в интернет.

Для кого этот вебинар?

Что будет на вебинаре?

На последний пункт хотел бы обратить особое внимание. Практика показывает, что многие ученики прекрасно решают уравнения, но не могут грамотно интерпретировать условие задачи, т.е. не могут составить то самое уравнение, которое затем нужно будет решить.

Очень часто в таких ситуациях нам помогает геометрия. На вебинаре мы научимся использовать её для решения некоторых задач 17.

Чего точно не будет?

  1. Сложных и непонятных задач 17, которые никогда не встретятся в настоящем ЕГЭ по математике. Например, мы не будем рассматривать задачи-аналоги из ДВИ МГУ, которые так любят давать в пробниках;
  2. Элементарной теории по прогрессиям и производным. Всё-таки задача 17 — это задача довольно высокого уровня, с которой не справляются даже многие школьные учителя. И если вы берётесь её решать, то уже должны иметь некоторое представление хотя бы о производных.

Как всегда, после вебинара всем участникам будет предложена домашка, а также доступна запись всего мероприятия. В общем, приходите — будет очень много полезного.:)

Запись на этот вебинар уже закончилась — вы опоздали.:(

Смотрите также:
  1. Марафон по задачам 17: решение экономических задач
  2. Дополнительные соображения
  3. Тест к уроку «Сложение и вычитание дробей» (средний)
  4. Сводный тест по задачам B12 (2 вариант)
  5. Подготовка к ЕГЭ по математике
  6. Задача B2: Сложный процент и метод коэффициентов