Репетитор по математике в Москве

Меня зовут Павел Бердов, мне 29 лет. Я — репетитор по математике в Москве с 11-летним опытом преподавания. За это время десятки выпускников сдали экзамены на высокие баллы, поступили в ведущие вузы (МГУ, МИФИ, МАРХИ) и успешно там учатся. Другие просто повысили успеваемость, вылезли из троек на четверки и пятерки. Хороший прогресс показывают даже те, кого другие репетиторы и даже родители считали «безнадежными».

Этот сайт предназначен для вас — мои дорогие ученики, студенты и их родители. Десятки часов видео, сотни домашних работ и тестов по всем разделам математики — все это публикуется для того, чтобы сделать наши занятия еще лучше и эффективнее. Сайт постоянно обновляется и пополняется новыми уроками.

И конечно, я всегда рад новым ученикам. Если вы живете в Москве или другом крупном городе и ищете репетитора по математике, звоните, пишите — я обязательно постараюсь вам помочь.

Как организованы уроки?

В своей работе я придерживаюсь четырех простых правил:

  1. Все занятия проводятся в онлайн-формате. Мы используем Скайп, электронные доски, файлы с задачами для решения и многое другое.
  2. На первом же уроке составляется индивидуальный график занятий, а также учебные планы.
  3. После каждого занятия вас ждет домашнее задание — оно всегда обязательно для выполнения.
  4. Наконец, раз в несколько недель мы проводим сводное тестирование по всем изученным темам.

Результаты сводных тестов как раз и являются показателем эффективности обучения. Потому что, в отличие от школьного учителя, репетитор по математике хорош ровно настолько, насколько хороши результаты его учеников.

Фото: Удаленное занятие с репетитором по математике

Чем мои занятия отличаются от других репетиторов?

  1. Мой педагогический стаж — 11 лет. В Москве существуют десятки сайтов-посредников для подбора репетиторов, в их базах представлены тысячи анкет потенциальных кандидатов (и это только по математике и физике!). Однако большинство таких анкет принадлежат студентам-новичкам, которые совмещают математику, информатику и многие другие предметы, а зачастую вообще не имеют опыта работы репетитором. В результате из огромного предложения выбрать по существу и нечего;
  2. Собственная методика обучения математике, которая намного эффективнее классических школьных приемов. Вы убедитесь в этом после первого же урока — достаточно взглянуть на количество задач, разобранных за урок;
  3. Индивидуальная работа с каждым учеником. Я составляю индивидуальный комплект теоретических материалов и задач на каждый урок. Вроде бы, это логично, но большинство других репетиторов ограничиваются стандартными учебниками, из-за чего их уроки мало чем отличаются от школьных;
  4. Гарантированный результат. За все годы моей педагогической практики не было ни одного случая, когда выпускник откровенно «завалил» экзамен. Не было и такого, чтобы после первых же занятий с репетитором ученик не показывал улучшение оценок в школе. Улучшения были абсолютно у всех — как по оценкам, так и по уровню понимания математики;
  5. Возможность заниматься независимо от места вашего проживания. Всё, что вам потребуется для работы — это компьютер с выходом в интернет. А если у вас есть графический планшет, то занятия и вовсе будут неотличимы от классических, когда репетитор приезжает к ученику.

Стоимость занятий одинакова для всех — неважно, живёте вы в Москве или Владивостоке. Также не имеет значения, насколько серьёзны ваши проблемы с математикой. Цена фиксируется в момент обращения, она не меняется в течение всего срока обучения.

Стоимость занятий на 2016—2017 учебный год: 2000 рублей за 60 минут.

При этом хочу отметить, что я стараюсь не заниматься «натаскиванием» своих учеников. Моя цель — оказать реальную помощь ребенку и его родителям, развить его мышление, воображение и логику, а не просто «добиться результата». Поэтому моя программа обучения никогда не ограничивается классическим поиском и устранением пробелов.

Зачем нужен этот сайт?

Как заметила одна из моих учениц, занятия с частным репетитором по математике, который действительно любит свой предмет, оказываются намного интереснее и продуктивнее формального подхода «пришёл — рассказал — ушёл». То же самое относится, например, и к преподавателем английского, немецкого или французского языка. Но как понять, насколько репетитор любит свое дело?

Очень просто. Прямо сейчас на этом сайте вас ждёт множество авторских уроков и тестов, записанных специально для моих учеников. Эти материалы предназначены для самостоятельного изучения, они доступны совершенно бесплатно — не только для Москвы, но и вообще для всей России!

Конечно, настоящие занятия репетитора с учениками отличаются от заранее спланированных и записанных видео. Поэтому предлагаю посмотреть запись одного из моих вебинаров, посвященных задачам с параметрами из ЕГЭ по математике:

Помимо школьного курса будут опубликованы уроки по высшей математике для студентов — от простейшей алгебры и математического анализа до теории вероятностей, аналитической геометрии и статистики. Все задачи берутся из программы Московского Государственного Университета им. М. В. Ломоносова.

Отдельный раздел посвящен подготовке к ЕГЭ по математике. Уже сейчас в нем собрано множество уроков и тестов как по части B, так и по части C — возможно, вам даже не потребуется профессиональный репетитор с педагогическим образованием, чтобы набрать высокий балл и поступить в нужный институт.

В будущем материалов будет еще больше. В частности, с 2016—17 учебного года начнём активно разбирать задачи из ОГЭ. В этом же году я начну публиковать отзывы моих учеников.

Фото: Репетитор по математике решает задачи

Я убежден, что математику хотя бы по минимальной программе нужно освоить всем, а не только будущим светилам науки и абитуриентам, которые собираются поступать на ведущие факультеты физико-технических вузов Москвы. Ведь знание математики — это не только хорошие оценки на экзамене, но и ваша конкурентоспособность в современной и динамичной экономике столицы.

Начальный уровень ваших знаний может быть любым. Изучайте, разбирайтесь — и, возможно, репетитор по математике вам действительно не потребуется.

05.06.2016
Задание 18: Симметрия корней в системе уравнений
05.06.2016
Задача 18: сложная система с параметром. Учимся решать аналитически с перебором различных вариантов
05.06.2016
Задача 19: арифметическая прогрессия из пробного ЕГЭ
05.06.2016
Графическое решение сложных задач 18 с модулем: система уравнений с двумя переменными
05.06.2016
Задание 15: метод интервалов
05.06.2016
Задача 14: Угол между плоскостями сечения
05.06.2016
Задание 14: сечение многогранников плокостью
05.06.2016
Задание 14: периметр сечения пирамиды плоскостью
05.06.2016
Опубликовано новое видео по задаче 19: работа с арифметической прогрессией
05.06.2016
Задача 15: учимся применять монотонность логарифма в решении сложных неравенств

Новые задачи и решения

31.08.2016
Задача 12 — тригонометрическое уравнение
31.08.2016
Задача 11 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 10 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 9 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 8 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 7 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 6 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 5 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 4 — логарифмическое уравнение
31.08.2016
Задача 3 — показательное уравнение