Как считается производная произведения и производная частного

В этом уроке мы продолжаем изучать производные функций и переходим к более сложной теме, а именно, к производным произведения и частного. Если вы смотрели предыдущий урок, то наверняка поняли, что мы рассматривали лишь самые простые конструкции, а именно, производную степенной функции, суммы и разности. В частности, мы узнали, что производная суммы равна их сумме, а производная разности равна, соответственно, их разности. К сожалению, в случае с производными частного и произведения формулы будут гораздо сложнее. Начнем мы именно с формулы производной произведения функций.

Производные тригонометрических функций

Для начала позволю себе небольшое лирическое отступление. Дело в том, что помимо стандартной степенной функции — $y={{x}^{n}}$, в этом уроке будут встречаться и другие функции, а именно, $y=\sin x$, а также $y=\cos x$ и прочая тригонометрия — $y=tgx$ и, разумеется, $y=ctgx$.

Если производную степенной функции мы все прекрасно знаем, а именно $\left( {{x}^{n}} \right)=n\cdot {{x}^{n-1}}$, то, что касается тригонометрических функций, нужно упомянуть отдельно. Давайте запишем:

\[\begin{align}& {{\left( \sinx \right)}^{\prime }}=\cosx \\& {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}=-\sin x \\& {{\left( tgx \right)}^{\prime }}=\frac{1}{{{\cos }^{2}}x} \\& {{\left( ctgx \right)}^{\prime }}=\frac{1}{{{\cos }^{2}}x} \\\end{align}\]

Но эти формулы вы прекрасно знаете, давайте пойдем дальше.

Что такое производная произведения?

Для начала самое главное: если функция представляет собой произведение двух других функций, например, $f\cdot g$, то производная этой конструкции будет равна следующему выражению:

\[{{\left( f\cdot g \right)}^{\prime }}={f}'\cdot g+f\cdot {g}'\]

Как видите, эта формула значительно отличается и является более сложной, нежели те формулы, которые мы рассматривали ранее. Например, производная суммы считается элементарно —${{\left( f+g \right)}^{\prime }}={f}'+{g}'$, либо производная разности, которая тоже элементарно считается ― ${{\left( f-g \right)}^{\prime }}={f}'-{g}'$.

Давайте попробуем применить первую формулу для вычисления производных двух функций, которые нам даны в задаче. Начнем с первого примера:

\[y={{x}^{3}}\left( x-5 \right)\]

Очевидно, что в качестве произведения, точнее, в качестве множителя, выступает следующая конструкция: ${{x}^{3}}$, мы можем рассматривать в качестве $f$, а $\left( x-5 \right)$ мы можем рассматривать в качестве $g$. Тогда их произведение как раз и будет произведением двух функций. Решаем:

\[\begin{align}& {{\left( {{x}^{3}}\cdot \left( x-5 \right) \right)}^{\prime }}={{\left( {{x}^{3}} \right)}^{\prime }}\cdot \left( x-5 \right)+{{x}^{3}}\cdot {{\left( x-5 \right)}^{\prime }}= \\& =3{{x}^{2}}\cdot \left( x-5 \right)+{{x}^{3}}\cdot 1 \\\end{align}\].

Теперь давайте внимательно посмотрим на каждое из наших слагаемых. Мы видим, что и в первом, и во втором слагаемом присутствует степень $x$: в первом случае это ${{x}^{2}}$, а во втором — ${{x}^{3}}$. Давайте вынесем наименьшую степень за скобки, в скобке останется:

\[\begin{align}& 3{{x}^{2}}\cdot \left( x-5 \right)+{{x}^{3}}\cdot 1={{x}^{2}}\left( 3\cdot 1\left( x-5 \right)+x \right)= \\& ={{x}^{2}}\left( 3x-15+x \right)={{x}^{2}}(4x-15) \\\end{align}\]

Все, мы нашли ответ.

Возвращаемся к нашим задачам и попробуем решить:

\[f\left( x \right)=x\left( \sqrt[3]{x}-1 \right)\]

Итак, переписываем:

\[f\left( x \right)=x\cdot \left( \sqrt[3]{x}-1 \right)\]

Опять же замечаем, что речь идет о произведении произведения двух функций: $x$, которую можно обозначить за $f$, и $\left( \sqrt[3]{x}-1 \right)$, которую можно обозначить за $g$.

Таким образом, перед нами вновь произведение двух функций. Для нахождения производной функции $f\left( x \right)$ вновь воспользуемся нашей формулой. Получим:

\[\begin{align}& {f}'=\left( x \right)'\cdot \left( \sqrt[3]{x}-1 \right)+x\cdot {{\left( \sqrt[3]{x}-1 \right)}^{\prime }}=1\cdot \left( \sqrt[3]{x}-1 \right)+x\frac{1}{3\sqrt[3]{x}}= \\& =\sqrt[3]{x}-1+\sqrt[3]{x}\cdot \frac{1}{3}=\frac{4}{3}\sqrt[3]{x}-1 \\\end{align}\]

Ответ найден.

Зачем раскладывать производные на множители?

Только что мы использовали несколько очень важных математических фактов, которые сами по себе не имеют отношения к производным, однако без их знания все дальнейшее изучение этой темы просто не имеет смысла.

Во-первых, решая самую первую задачу и, уже избавившись от всех знаков производных, мы зачем-то начали раскладывать это выражение на множители.

Во-вторых, решая следующую задачу, мы несколько раз переходили от корня к степени с рациональным показателем и обратно, при этом используя формулу 8-9-го класса, которую стоило бы повторить отдельно.

По поводу разложения на множители ― зачем вообще нужны все эти дополнительные усилия и преобразования? На самом деле, если в задаче просто сказано «найти производную функции», то эти дополнительные действия не требуются. Однако в реальных задачах, которые ждут вас на всевозможных экзаменах и зачетах, просто найти производную зачастую недостаточно. Дело в том, что производная является лишь инструментом, с помощью которой можно узнать, например, возрастание или убывание функции, а для этого требуется решать уравнение, раскладывать его на множители. И вот здесь этот прием будет очень уместен. Да и вообще, с функцией, разложенной на множители, гораздо удобней и приятней работать в дальнейшем, если требуются какие-то преобразования. Поэтому правило № 1: если производную можно разложить на множители, именно так и стоит поступать. И сразу правило № 2 (по сути, это материал 8-9-го класса): если в задаче встречается корень n-ной степени, причем, корень явно больше двух, то этот корень можно заменить обычной степенью с рациональным показателем, причем в показателе появится дробь, где n― та самая степень ― окажется в знаменателе этой дроби.

Разумеется, если под корнем присутствует какая-то степень (в нашем случае это степень k), то она никуда не девается, а просто оказывается в числителе этой самой степени.

А теперь, когда вы все это поняли, давайте вернемся к производным произведения и посчитаем еще несколько уравнений.

Но прежде чем переходить непосредственно к вычислениям, хотел бы напомнить такие закономерности:

\[\begin{align}& {{\left( \sin x \right)}^{\prime }}=\cos x \\& {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}=-\sin x \\& \left( tgx \right)'=\frac{1}{{{\cos }^{2}}x} \\& {{\left( ctgx \right)}^{\prime }}=-\frac{1}{{{\sin }^{2}}x} \\\end{align}\]

Считаем первый пример:

\[y={{x}^{4}}\cdot \sin x\]

У нас опять произведение двух функций: первая ― $f$, вторая ― $g$. Напомню формулу:

\[{{\left( f\cdot g \right)}^{\prime }}={f}'\cdot g+f\cdot {g}'\]

Давайте решим:

\[\begin{align}& {y}'={{\left( {{x}^{4}} \right)}^{\prime }}\cdot \sin x+{{x}^{4}}\cdot {{\left( \sin x \right)}^{\prime }}= \\& =3{{x}^{3}}\cdot \sin x+{{x}^{4}}\cdot \cos x={{x}^{3}}\left( 3\sin x+x\cdot \cos x \right) \\\end{align}\]

Переходим ко второй функции:

\[y=\left( 3x-2 \right)\cos x\]

Опять же, $\left( 3x-2 \right)$ ― это функция $f$, $\cos x$ ― это функция $g$. Итого производная произведения двух функций будет равна:

\[\begin{align}& {y}'={{\left( 3x-2 \right)}^{\prime }}\cdot \cos x+\left( 3x-2 \right)\cdot {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}= \\& =3\cdot \cos x+\left( 3x-2 \right)\cdot \left( -\sin x \right)=3\cos x-\left( 3x-2 \right)\cdot \sin x \\\end{align}\]

Вот такое решение.

Идем далее и переходим к более сложным примерам. Для экономии времени я буду пропускать очевидные действия и буду писать лишь ключевые шаги. Итак:

\[y={{x}^{2}}\cos x+4x\sin x\]

Запишем:

\[{y}'={{\left( {{x}^{2}}\cdot \cos x \right)}^{\prime }}+{{\left( 4x\sin x \right)}^{\prime }}\]

Выпишем по отдельности:

\[\begin{align}& {{\left( {{x}^{2}}\cdot \cos x \right)}^{\prime }}=\left( {{x}^{2}} \right)'\cos x+{{x}^{2}}\cdot {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}= \\& =2x\cdot \cos x+{{x}^{2}}\cdot \left( -\sin x \right)=2x\cdot \cos x-{{x}^{2}}\cdot \sin x \\\end{align}\]

На множители мы это выражение не раскладываем, потому что это еще не окончательный ответ. Сейчас нам предстоит решить вторую часть. Выписываем ее:

\[\begin{align}& {{\left( 4x\cdot \sin x \right)}^{\prime }}={{\left( 4x \right)}^{\prime }}\cdot \sin x+4x\cdot {{\left( \sin x \right)}^{\prime }}= \\& =4\cdot \sin x+4x\cdot \cos x \\\end{align}\]

А теперь возвращаемся к нашей изначальной задаче и собираем все в единую конструкцию:

\[\begin{align}& {y}'=2x\cdot \cos x-{{x}^{2}}\cdot \sin x+4\sin x+4x\cos x=6x\cdot \cos x= \\& =6x\cdot \cos x-{{x}^{2}}\cdot \sin x+4\sin x \\\end{align}\]

Все, это окончательный ответ.

Переходим к последнему примеру ― он будет самым сложным и самым объемным по вычислениям. Итак, пример:

\[y={{x}^{2}}tgx-2xctgx\]

Считаем:

\[{y}'={{\left( {{x}^{2}}\cdot tgx \right)}^{\prime }}-{{\left( 2xctgx \right)}^{\prime }}\]

Считаем каждую часть отдельно:

\[\begin{align}& {{\left( {{x}^{2}}\cdot tgx \right)}^{\prime }}={{\left( {{x}^{2}} \right)}^{\prime }}\cdot tgx+{{x}^{2}}\cdot {{\left( tgx \right)}^{\prime }}= \\& =2x\cdot tgx+{{x}^{2}}\cdot \frac{1}{{{\cos }^{2}}x} \\\end{align}\]

\[\begin{align}& {{\left( 2x\cdot ctgx \right)}^{\prime }}={{\left( 2x \right)}^{\prime }}\cdot ctgx+2x\cdot {{\left( ctgx \right)}^{\prime }}= \\& =2\cdot ctgx+2x\left( -\frac{1}{{{\sin }^{2}}x} \right)=2\cdot ctgx-\frac{2x}{{{\sin }^{2}}x} \\\end{align}\]

Возвращаясь к исходной функции, посчитаем ее производную в целом:

\[\begin{align}& {y}'=2x\cdot tgx+\frac{{{x}^{2}}}{{{\cos }^{2}}x}-\left( 2ctgx-\frac{2x}{{{\sin }^{2}}x} \right)= \\& =2x\cdot tgx+\frac{{{x}^{2}}}{{{\cos }^{2}}x}-2ctgx+\frac{2x}{{{\sin }^{2}}x} \\\end{align}\]

Вот, собственно, и все, что я хотел рассказать по производным произведения. Как видите, основная проблема формулы состоит не в том, чтобы ее заучить, а в том, что получается довольно большой объем вычислений. Но это нормально, потому что сейчас мы переходим к производной частного, где нам придется очень сильно потрудиться.

Что представляет собой производная частного?

Итак, формула производной частного. Пожалуй, это самая сложная формула в школьном курсе производных. Допустим, у нас есть функция вида $\frac{f}{g}$, где $f$ и $g$ ― также функции, с которых тоже можно снять штрих. Тогда она будет считаться по следующей формуле:

\[{{\left( \frac{f}{g} \right)}^{\prime }}=\frac{{f}'\cdot g-f\cdot {g}'}{{{g}^{2}}}\]

Числитель чем-то напоминает нам формулу производной произведения, однако между слагаемыми стоит знак «минус» и еще в знаменателе добавился квадрат исходного знаменателя. Давайте посмотрим, как это работает на практике:

\[f\left( x \right)=\frac{{{x}^{2}}-1}{x+2}\]

Попытаемся решить:

\[{f}'={{\left( \frac{{{x}^{2}}-1}{x+2} \right)}^{\prime }}=\frac{{{\left( {{x}^{2}}-1 \right)}^{\prime }}\cdot \left( x+2 \right)-\left( {{x}^{2}}-1 \right)\cdot {{\left( x+2 \right)}^{\prime }}}{{{\left( x+2 \right)}^{2}}}\]

Предлагаю выписать каждую часть отдельно и записать:

\[\begin{align}& {{\left( {{x}^{2}}-1 \right)}^{\prime }}={{\left( {{x}^{2}} \right)}^{\prime }}-{1}'=2x \\& {{\left( x+2 \right)}^{\prime }}={x}'+{2}'=1 \\\end{align}\]

Переписываем наше выражение:

\[\begin{align}& {f}'=\frac{2x\cdot \left( x+2 \right)-\left( {{x}^{2}}-1 \right)\cdot 1}{{{\left( x+2 \right)}^{2}}}= \\& =\frac{2{{x}^{2}}+4x-{{x}^{2}}+1}{{{\left( x+2 \right)}^{2}}}=\frac{{{x}^{2}}+4x+1}{{{\left( x+2 \right)}^{2}}} \\\end{align}\]

Мы нашли ответ. Переходим ко второй функции:

\[y=\frac{1}{{{x}^{2}}+4}\]

Судя по тому, что в ее числителе стоит просто единица, то здесь вычисления будут чуть проще. Итак, запишем:

\[{y}'={{\left( \frac{1}{{{x}^{2}}+4} \right)}^{\prime }}=\frac{{1}'\cdot \left( {{x}^{2}}+4 \right)-1\cdot {{\left( {{x}^{2}}+4 \right)}^{\prime }}}{{{\left( {{x}^{2}}+4 \right)}^{2}}}\]

Посчитаем каждую часть примера отдельно:

\[\begin{align}& {1}'=0 \\& {{\left( {{x}^{2}}+4 \right)}^{\prime }}={{\left( {{x}^{2}} \right)}^{\prime }}+{4}'=2x \\\end{align}\]

Переписываем наше выражение:

\[{y}'=\frac{0\cdot \left( {{x}^{2}}+4 \right)-1\cdot 2x}{{{\left( {{x}^{2}}+4 \right)}^{2}}}=-\frac{2x}{{{\left( {{x}^{2}}+4 \right)}^{2}}}\]

Мы нашли ответ. Как и предполагалось, объем вычисления оказался существенно меньше, чем для первой функции.

В чем разница между обозначениями?

У внимательных учеников наверняка уже возник вопрос: почему в одних случаях мы обозначаем функцию как $f\left( x \right)$, а в других случаях пишем просто $y$? На самом деле, с точки зрения математики нет абсолютно никакой разницы ― вы вправе использовать как первое обозначение, так и второе, при этом никаких штрафных санкций на экзаменах и зачетах не последует. Для тех, кому все-таки интересно, поясню, почему авторы учебников и задач в одних случаях пишут $f\left( x \right)$, а в других (гораздо более частых) ― просто $y$. Дело в том, что записывая функцию в виде\[f\left( x \right)=\frac{{{x}^{2}}-1}{x+2}\], мы неявно намекаем тому, кто будет читать наши выкладки, что речь идет именно об алгебраической интерпретации функциональной зависимости. Т. е., есть некая переменная $x$, мы рассматриваем зависимость от этой переменной и обозначаем ее $f\left( x \right)$. При этом, увидев вот такое обозначение, тот, кто будет читать ваши выкладки, например, проверяющий, будет подсознательно ожидать, что в дальнейшем его ждут лишь алгебраические преобразования ― никаких графиков и никакой геометрии.

С другой стороны, используя обозначения вида\[y=\frac{1}{{{x}^{2}}+4}\], т. е., обозначая переменную одной единственной буквой, мы сразу даем понять, что в дальнейшем нас интересует именно геометрическая интерпретация функции, т. е., нас интересует, в первую очередь, ее график. Соответственно, столкнувшись с записью вида\[y=\frac{1}{{{x}^{2}}+4}\], читатель вправе ожидать графических выкладок, т. е., графиков, построений и т. д., но, ни в коем случае, не аналитических преобразований.

Еще хотел бы обратить ваше внимание на одну особенность оформления задач, которые мы сегодня рассматриваем. Многие ученики считают, что я привожу слишком подробные выкладки, и многие из них можно было бы пропустить или просто решить в уме. Однако именно такая подробная запись позволит вам избавится от обидных ошибок и значительно увеличит процент правильно решенных задач, например, в случае самостоятельной подготовки к контрольным или экзаменам. Поэтому если вы еще неуверенны в своих силах, если вы только начинаете изучать данную тему, не спешите ― подробно расписывайте каждый шаг, выписывайте каждый множитель, каждый штрих, и очень скоро вы научитесь решать такие примеры лучше, чем многие школьные учителя. Надеюсь, это понятно. Давайте посчитаем еще несколько примеров.

Несколько интересных задач

На этот раз, как мы видим, в составе вычисляемых производных присутствует тригонометрия. Поэтому напомню следующее:

\[\begin{align}& (sinx{)}'=\cos x \\& {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}=-\sin x \\\end{align}\]

Конечно, нам не обойтись и без производной частного, а именно:

\[{{\left( \frac{f}{g} \right)}^{\prime }}=\frac{{f}'\cdot g-f\cdot {g}'}{{{g}^{2}}}\]

Считаем первую функцию:

\[f\left( x \right)=\frac{\sin x}{x}\]

Запишем:

\[\begin{align}& {f}'={{\left( \frac{\sin x}{x} \right)}^{\prime }}=\frac{{{\left( \sin x \right)}^{\prime }}\cdot x-\sin x\cdot \left( {{x}'} \right)}{{{x}^{2}}}= \\& =\frac{x\cdot \cos x-1\cdot \sin x}{{{x}^{2}}}=\frac{x\cos x-\sin x}{{{x}^{2}}} \\\end{align}\]

Вот мы и нашли решение этого выражения.

Переходим ко второму примеру:

\[y=\frac{x\sin x}{\cos x}\]

Очевидно, что ее производная будет более сложной уже хотя бы потому, что и в числителе, и в знаменателе данной функции присутствует тригонометрия. Решаем:

\[{y}'={{\left( \frac{x\sin x}{\cos x} \right)}^{\prime }}=\frac{{{\left( x\sin x \right)}^{\prime }}\cdot \cos x-x\sin x\cdot {{\left( \cos x \right)}^{\prime }}}{{{\left( \cos x \right)}^{2}}}\]

Заметим, что у нас возникает производная произведения. В этом случае она будет равна:

\[\begin{align}& {{\left( x\cdot \sin x \right)}^{\prime }}={x}'\cdot \sin x+x{{\left( \sin x \right)}^{\prime }}= \\& =\sin x+x\cos x \\\end{align}\]

Возвращаемся к нашим вычислениям. Записываем:

\[\begin{align}& {y}'=\frac{\left( \sin x+x\cos x \right)\cos x-x\cdot \sin x\cdot \left( -\sin x \right)}{{{\cos }^{2}}x}= \\& =\frac{\sin x\cdot \cos x+x{{\cos }^{2}}x+x{{\sin }^{2}}x}{{{\cos }^{2}}x}= \\& =\frac{\sin x\cdot \cos x+x\left( {{\sin }^{2}}x+{{\cos }^{2}}x \right)}{{{\cos }^{2}}x}=\frac{\sin x\cdot \cos x+x}{{{\cos }^{2}}x} \\\end{align}\]

Вот и все! Мы посчитали.

Как свести производную частного к простой формуле производной произведения?

И вот тут хотелось бы сделать одно очень важное замечание, касающееся именно тригонометрических функций. Дело в том, что наша исходная конструкция содержит в себе выражение вида $\frac{\sin x}{\cos x}$, которую легко можно заменить просто $tgx$. Таким образом, мы сведем производную частного к более простой формуле производной произведения. Вот давайте посчитаем этот пример еще раз и сравним результаты.

Итак, теперь нам нужно учесть следующее:

\[\frac{\sin x}{\cos x}=tgx\]

Перепишем нашу исходную функцию $y=\frac{x\sin x}{\cos x}$ с учетом этого факта. Получим:

\[y=x\cdot tgx\]

Давайте посчитаем:

\[\begin{align}& {y}'={{\left( x\cdot tgx \right)}^{\prime }}{x}'\cdot tgx+x{{\left( tgx \right)}^{\prime }}=tgx+x\frac{1}{{{\cos }^{2}}x}= \\& =\frac{\sin x}{\cos x}+\frac{x}{{{\cos }^{2}}x}=\frac{\sin x\cdot \cos x+x}{{{\cos }^{2}}x} \\\end{align}\]

Теперь, если мы сравним полученный результат с тем, что мы получили ранее, при вычислении по другому пути, то мы убедимся, что получили одно и то же выражение. Таким образом, каким бы путем мы не шли при вычислении производной, если все посчитано верно, то ответ будет одним и тем же.

Важные нюансы при решении задач

В заключении хотел бы рассказать вам еще одну тонкость, связанную с вычислением производной частного. То, что я вам сейчас расскажу, не было в изначальном сценарии видеоурока. Однако за пару часов до съемок я занимался с одним из своих учеников, и мы как раз разбирали тему производных частного. И, как выяснилось, этот момент многие ученики не понимают. Итак, допустим, нам нужно посчитать снять штрих следующей функции:

\[y=\frac{48}{x}+3{{x}^{2}}+100\]

В принципе, ничего сверхъестественного на первый взгляд в ней нет. Однако в процессе вычисления мы можем допустить много глупых и обидных ошибок, которые я бы хотел сейчас разобрать.

Итак, считаем эту производную. Прежде всего, заметим, что у нас присутствует слагаемое $3{{x}^{2}}$, поэтому уместно вспомнить следующую формулу:

\[{{\left( {{x}^{n}} \right)}^{\prime }}=n\cdot {{x}^{n-1}}\]

Кроме того, у нас присутствует слагаемое $\frac{48}{x}$ ― с ним мы будем разбираться через производную частного, а именно:

\[{{\left( \frac{f}{g} \right)}^{\prime }}=\frac{{f}'\cdot g-f\cdot {g}'}{{{g}^{2}}}\]

Итак, решаем:

\[{y}'={{\left( \frac{48}{x} \right)}^{\prime }}+{{\left( 3{{x}^{2}} \right)}^{\prime }}+10{0}'\]

С первым слагаемым никаких проблем, смотрите:

\[{{\left( 3{{x}^{2}} \right)}^{\prime }}=3\cdot {{\left( {{x}^{2}} \right)}^{\prime }}=3k.2x=6x\]

А вот с первым слагаемым, $\frac{48}{x}$, нужно поработать отдельно. Дело в том, что многие ученики путают ситуацию, когда нужно найти ${{\left( \frac{x}{48} \right)}^{\prime }}$и когда нужно найти ${{\left( \frac{48}{x} \right)}^{\prime }}$. Т. е., они путаются, когда константа стоит в знаменателе, и когда константа стоит в числителе, соответственно, когда переменная стоит в числителе, либо в знаменателе.

Для начала проработаем первый вариант:

\[{{\left( \frac{x}{48} \right)}^{\prime }}={{\left( \frac{1}{48}\cdot x \right)}^{\prime }}=\frac{1}{48}\cdot {x}'=\frac{1}{48}\cdot 1=\frac{1}{48}\]

С другой стороны, если мы попробуем аналогично поступить и со второй дробью, то получим следующее:

\[\begin{align}& {{\left( \frac{48}{x} \right)}^{\prime }}={{\left( 48\cdot \frac{1}{x} \right)}^{\prime }}=48\cdot {{\left( \frac{1}{x} \right)}^{\prime }}= \\& =48\cdot \frac{{1}'\cdot x-1\cdot {x}'}{{{x}^{2}}}=48\cdot \frac{-1}{{{x}^{2}}}=-\frac{48}{{{x}^{2}}} \\\end{align}\]

Однако тот же самый пример можно было посчитать и иначе: на этапе, где мы переходили к производной частного, можно рассмотреть $\frac{1}{x}$ как степень с отрицательным показателем, т. е., мы получим следующее:

\[\begin{align}& 48\cdot {{\left( \frac{1}{x} \right)}^{\prime }}=48\cdot {{\left( {{x}^{-1}} \right)}^{\prime }}=48\cdot \left( -1 \right)\cdot {{x}^{-2}}= \\& =-48\cdot \frac{1}{{{x}^{2}}}=-\frac{48}{{{x}^{2}}} \\\end{align}\]

И так, и так мы получили один и тот же ответ.

Таким образом, мы еще раз убедились в двух важных фактах. Во-первых, одну и ту же производную можно посчитать совершенно различными способами. Например, ${{\left( \frac{48}{x} \right)}^{\prime }}$ можно рассматривать и как производную частного, и как производную степенной функции. При этом если все вычисления выполнены верно, то ответ всегда получится одним и тем же. Во-вторых, при вычислении производных, содержащих и переменную, и константу, принципиально важным является то, где находится переменная ― в числителе или в знаменателе. В первом случае, когда переменная находится в числителе, мы получаем простую линейную функцию, которая элементарно считается. А в случае, если переменная стоит в знаменателе, то мы получаем более сложное выражение с сопутствующими выкладками, приведенными ранее.

На этом урок можно считать законченным, поэтому если вам что-то непонятно по производным частного или произведения, да и вообще, если у вас есть любые вопросы по этой теме, не стесняйтесь ― заходите на мой сайт, пишите, звоните, и я обязательно постараюсь вам помочь.

Сами по себе производные ― тема отнюдь не сложная, но очень объемная, и то, что мы сейчас изучаем, будет использоваться в будущем при решении более сложных задач. Именно поэтому все недопонимания, связанные с вычислениями производных частного или произведения, лучше выявить немедленно, прямо сейчас. Не когда они представляют собой огромный снежный ком недопонимания, а когда представляют собой маленький теннисный шарик, с которым легко разобраться.

Смотрите также:
  1. Вводный урок по вычислению производных степенной функции
  2. Простое определение производной функции
  3. Тест по теории вероятностей (1 вариант)
  4. Сводный тест по задачам B15 (2 вариант)
  5. Упрощаем решение задач с помощью замены переменной
  6. Задача B4 с таблицами: тарифы на интернет